Migración a la era digital mediante el uso de las TIC en la Universidad de Guayaquil, desde las Teorías de Aprendizaje Emergente

Migration to the digital age through the use of ICT at the University of Guayaquil, from the Emerging Learning Theories

  • Sonia Venegas
  • Patricia Tapia
  • Karina Moeses
  • María Pía Da Silva
  • Marybel Mantilla
Palabras clave: Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC),, era digital, Teorías de Aprendizaje Emergentes

Resumen

La presente investigación tuvo como propósito analizar la estrategia institucional para la migración a la era digital mediante el uso de las TICs en la educación superior de la Universidad de Guayaquil, dentro del contexto de las Teorías de Aprendizaje Emergentes. La investigación se catalogó como descriptiva-propositiva, con un modelo de campo y diseño cualitativo.

Publicado
2021-03-03
Sección
Artículos Originales